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CYCLES DE LA VIE ET GRANDES FONCTIONS

CYCLES DE LA VIE ET GRANDES FONCTIONS
Ficha técnica
Editorial:
ELSEVIER MASSON
ISBN:
9782294721205
Idioma:
FRANCÉS
Formato:
EPUB
DRM:
Si
Tagus

17,19 €
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L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.

Ce cahier, consacré à l'UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions (semestre 1) du nouveau référentiel, présente pour chaque UE les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde :

- les concepts : rythmes de vie et chronobiologie, nutriments et métabolisme, régulation de la température corporelle (thermogénèse, thermolyse) ;

- l'homéostasie : interaction et interdépendance des systèmes, équilibre acido-basique? ;

- la biologie intégrative et l'organisation du vivant à travers les systèmes endocrinien, immunitaire et nerveux ;

- les grandes fonctions (aspects anatomiques et physiologiques) : respiratoire, digestive, cardiaque, élimination, reproduction, motrice et sensorielle ;

- les étapes de la vie, de la naissance à la mort.

Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs.

Tout au long de l'ouvrage, des encadrés « Points clés » mettent en valeur les connaissances incontournables.

Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et d'exercer sa réflexion.

NB. Les notions suivantes de l'UE 2.2 sont traitées dans l'ouvrage Biologie fondamentale et génétique (Cahiers des sciences infirmières, n° 4) :

- les bases moléculaires de l'organisation du génome humain ;

- les bases essentielles de la notion d'hérédité ;

- l'information génétique, sa conservation, sa transmission et la synthèse des protéines.

Un ouvrage complet et détaillé couvrant l'ensemble des savoirs définis dans l'UE du référentiel des études infirmières.
- Les pathologies ou thématiques en rapport avec l'UE abordée, illustrées par des fiches pratiques : acte infirmier, protocole infirmier, situation intégrative.
- À la fin de chaque chapitre, une situation clinique avec l'analyse d'un cas concret.
- En fin d'ouvrage, un cahier d'entraînement : questions (QCM, QROC) et situations intégratives.

GABRIEL PERLEMUTER

professeur des universités, praticien hospitalier, faculté de médecine Paris-Sud, Université Paris 11, hôpital Antoine-Béclère, Clamart.

MAURICE LAVILLE

est néphrologue, professeur des universités.

JEAN-LUC MONIN

est cardiologue, praticien hospitalier à l¿hôpital Henri-Mondor à Créteil.

SOPHIE ROUSSET

est Docteur en Sciences biologiques et enseignante au lycée.

STéPHANE TEMAM

Médecin, Assistant à l'hôpital Anderson Cancer center à Houston

SOPHIE MOULIAS

est gériatre, praticien hospitalier au sein de l'unité de court séjour gériatrique (UGA) du CHU Ambroise Paré à Boulogne (AP-HP).

FLORENCE RIBEAUDEAU-SAINDELLE

Médecin, praticien attaché

Ancine interne des hôpitaux de Paris, ancien spécialiste des hôpitaux, praticien attaché en service de dermatologie au centre hospitalier du Mans.

ROSINE GUIMBAUD

Médecin

BERNARD HOERNI

Professeur

ERICK CAMUS

Gynécologue-obstétricien, chef de service, Hôpital de Mangenta, Nouvelle-Calédonie

ANDRé COHEN DE LARA

est ancien chef de clinique à la faculté, ancien attaché consultant, service de rhumatologie, hôpital Ambroise-Paré, Boulogne.

NATHALIE DOBIGNY-ROMAN

Neurologue-gériatrie, ancien chef de clinique-assistant, hôpital d'Orléans.

PHILIPPE GODARD

Professeur de pneumologie, chef de service à l'hôpital Arnaud de Villeneuve à Montpellier

LéON PERLEMUTER

est professeur des universités, ancien chef de service d'endocrinologie-diabétologie, hôpital Henri Mondor, université Paris-XII, Créteil.